Bayi dan waktu layar mungkin tidak semuanya buruk - asalkan mereka punya teman
Apakah bayi belajar sesuatu dari layar? Menurut sebuah studi baru, jawabannya mungkin ya - tetapi itu membantu jika mereka dipasangkan dengan bub lain.
Mengapa? Menurut temuan yang diterbitkan dalam jurnal Prosiding National Academy of Sciences (PNAS), memiliki seorang teman tidak hanya membantu dengan menunjukkan kepada kita bagaimana melakukan sesuatu, tetapi juga memberi kita sedikit lebih banyak motivasi untuk belajar.
"Apa yang diperkenalkan oleh studi ini untuk pertama kalinya adalah bagian dari alasan kita belajar lebih baik ketika kita belajar secara kolaboratif adalah bahwa mitra sosial meningkatkan gairah, dan pada gilirannya gairah meningkatkan pembelajaran, " kata penulis utama Patricia Kuhl dari University of Washington.
Penelitian sebelumnya telah menemukan bahwa pembelajaran anak-anak dari materi bahasa dari video rendah dibandingkan dengan belajar dari manusia, sebuah pola yang dikenal sebagai "efek defisit video". Namun, bukti juga menunjukkan bahwa itu bukan layar semata, yang menghambat pembelajaran anak-anak, tetapi kurangnya "interaktivitas" di media tradisional.
Jadi apa yang terjadi ketika Anda membuat lingkungan belajar lebih interaktif?
Untuk memeriksanya, Kuhl dan rekan-rekannya merekrut sekelompok bayi berumur sembilan bulan yang berusia 31 bulan. Bubs dibagi menjadi dua kelompok - yang pertama di mana mereka menonton video sendirian, dan yang kedua di mana mereka menonton dengan seorang rekan. Bayi diperlihatkan video pembelajaran fonetik bayi berbahasa asing yang dapat mereka kontrol melalui layar sentuh. Setiap kali mereka menyentuh layar, itu memprakarsai klip pendek seorang pembicara Mandarin berbicara tentang mainan dan buku.
Para peneliti menemukan bukti saraf pembelajaran bahasa awal pada bayi yang menonton video dengan rekannya, dibandingkan dengan mereka yang menonton sendiri. Tetapi selain memiliki seorang teman, kebaruan juga merupakan kunci - semakin sering bayi dipasangkan dengan pasangan baru, semakin baik hasilnya. Bubs ini "mengobrol" lebih banyak dan menunjukkan lebih "proses otak matang dari bicara", menurut penulis.
Dan temuan itu bukan karena jumlah video yang ditonton, jumlah paparan bahasa, atau kemampuan motorik bubs.
"Hasil ini mendukung temuan sebelumnya yang menyoroti pentingnya interaksi sosial untuk pembelajaran anak-anak, terutama untuk belajar dari media layar, " catat para penulis, seraya menambahkan bahwa pekerjaan mereka "menghancurkan" dengan menunjukkan peran gairah sosial yang mungkin dimainkan dalam pembelajaran bahasa awal.
Jadi begitulah. Dua bayi mungkin lebih baik dari satu ketika datang ke pembelajaran bahasa bayi melalui layar. Ini mungkin sebuah penelitian kecil dan penelitian lebih lanjut diperlukan - tetapi ada baiknya dicoba lain kali Anda dan sesama mama setelah beberapa menit kedamaian. Kanan?