Tahapan Perkembangan Penting dalam Seni untuk Anak-anak prasekolah
Apakah Anda ingat karya seni Anda dipajang oleh orang tua Anda yang bangga atau guru seni di sekolah? Jika ya, Anda mungkin menyadari bahwa seni membutuhkan waktu untuk berkembang dan tidak ada dua anak yang berkembang dengan cara yang sama. Bayi mulai belajar seni melalui coretan pada usia muda dan itu hanya mekar ketika mereka cukup tua untuk memahami apa yang mereka lakukan. Mari kita lihat beberapa tonggak perkembangan seni pada anak-anak.
Ketika datang ke perkembangan anak, psikolog berbicara tentang berbagai tahap perkembangan dalam kehidupan anak mengenai semua aspek pertumbuhan anak. Demikian pula, ketika datang ke seni ada beberapa tahap perkembangan kunci juga. Tonggak perkembangan ini dilintasi oleh setiap anak dalam urutan berurutan tertentu, namun kecepatan setiap anak berbeda seperti halnya dengan tonggak perkembangan.
Mari kita lihat 5 tahapan yang ditentukan oleh para peneliti dan psikolog:
1. Tahap Menulis
Pada awalnya ketika seorang anak berumur 2 tahun, dia masih penasaran tentang segalanya. Dia menjelajahi dunia di sekitarnya dan mendaftarkan gambar, bentuk, dan warna. Jadi, ketika Anda memberinya kertas dan pensil, kemungkinan besar ia akan memindahkannya ke segala arah, suatu tindakan yang dikenal dengan sebutan coretan. Ini mungkin tampak tidak berarti bagi orang tua, tetapi sebenarnya merupakan tonggak yang sangat penting dan perlu bagi setiap anak untuk dilalui. Pada awalnya, anak Anda mungkin mulai dengan coretan acak, kemudian beralih ke membuat beberapa desain yang memiliki pola tertentu dan kemudian pada akhirnya mencoba dan menulis huruf.
2. Tahap Pra-Skema
Pada tahap ini (sejak usia 3 tahun), seorang anak mulai menggambar beberapa bentuk, simbol, atau objek tertentu. Bentuk dan simbol mereka dapat berubah secara terus menerus dan tidak menentu. Anak Anda juga dapat membalik kertas beberapa kali untuk menyelesaikan suatu bentuk. Misalnya, untuk menggambar kotak, anak Anda dapat membalik kertas empat kali. Dengan menggambar bentuk-bentuk ini anak mengembangkan skema untuk benda dan benda. Dengan skema yang kami maksud adalah dia sedang membangun citra visual dari semua benda dan benda di sekitarnya
3. Tahap Skematis
Pada usia 6 tahun, anak Anda telah membentuk skema, yang kami maksudkan adalah anak Anda tahu seperti apa bentuk persegi, lingkaran, rumah, dll. Dan juga memiliki gambar visual yang tersimpan dalam pikirannya. Pada tahap ini anak menggunakan banyak garis dasar, garis lurus untuk membuat pohon, rumah, dll. Sehingga gambar terlihat sangat kaku. Seiring pertumbuhan anak, ia belajar membuat garis-garis dasar berganda dan kompleksitas lainnya, untuk membuat gambar tampak seperti seharusnya. Dengan pegangan dan bimbingan yang benar, setiap anak dapat belajar cara membuat gambar kreatif pada tahap ini.
4. Tahap Transisi
Sekarang skema telah berkembang dan dengan bimbingan yang benar dan keterampilan kreatif anak Anda juga telah berkembang. Anak Anda sekarang akan berusaha untuk menghasilkan karya seninya sendiri. Namun, kita mungkin masih menemukan beberapa jejak tahap skematis, tergantung pada kecepatan di mana anak Anda belajar seni dan kecenderungannya terhadap hal itu. Untuk.eg. anak Anda dapat menggambar taman dan anak-anak bermain di taman. Namun, gambar manusia mungkin terlihat sedikit kaku.
5. Tahap Realisme
Secara umum, seorang anak mencapai tahap ini pada usia 12 tahun. Dalam gambar anak-anak, gambar memiliki representasi yang lebih alami dan gambar mulai terlihat lebih nyata dan alami dalam penampilan mereka. Pada tahap ini anak menjadi sadar diri tentang menghasilkan karya seni yang artistik dan realistis.
Meskipun ada tahap-tahap perkembangan yang pasti, seperti setiap bunga berbunga dengan caranya sendiri yang unik, setiap anak berbunga dengan cara mereka sendiri yang unik dan sebagai orang tua, adalah tanggung jawab kita untuk memberi mereka ruang dan waktu untuk perkembangan dan pertumbuhan mereka.