Ketidakmampuan Belajar pada Anak

Kadar:

Dalam artikel ini

• Apa itu Ketidakmampuan Belajar?
• Jenis Ketidakmampuan Belajar Anak
• Tanda Dan Gejala Ketidakmampuan Belajar pada Anak
• Penyebab
• Diagnosis dan Tes
• Pengobatan
• Kiat Menangani Anak Dengan Gangguan Belajar
• Cara Sederhana untuk Mengajar Anak-anak tentang Disabilitas

Ketidakmampuan belajar pada anak-anak bukan tidak biasa. Banyak orang telah mengatasi ketidakmampuan belajar mereka untuk menjadi sukses di bidang yang mereka pilih. Namun, penting bagi Anda untuk turun tangan lebih awal sehingga Anda dapat memberi anak Anda alat yang tepat untuk dapat bekerja dengan para penyandang cacat.

Apa itu Ketidakmampuan Belajar?

Bertentangan dengan apa yang sebelumnya dianggap sebagai fakta, ketidakmampuan belajar tidak berarti bahwa anak Anda memiliki kecerdasan yang lebih rendah. Bahkan, beberapa pria terkemuka seperti Winston Churchill dan Walt Disney mengalami ketidakmampuan belajar.

Ketidakmampuan belajar memengaruhi kemampuan otak untuk menerima, menganalisis, atau menyimpan informasi baru apa pun. Kecacatan ini mempersulit orang tersebut untuk dapat belajar dengan kemudahan yang sama seperti seseorang yang tidak cacat.

Jenis Ketidakmampuan Belajar Anak

Ada banyak jenis ketidakmampuan belajar yang mempengaruhi berbagai aspek otak. Masing-masing berperilaku berbeda dan mempengaruhi area belajar yang berbeda.

1. Auditory Processing Disorder (APD)

Gangguan ini berkaitan dengan cara di mana otak memproses atau menafsirkan input pendengaran pergi ke individu. Otak tidak akan dapat membedakan antara bunyi yang serupa namun berbeda dalam kata-kata sementara juga tidak dapat mengetahui dari mana bunyi itu berasal dan urutan mana. Orang-orang ini mungkin merasa kesulitan untuk memblokir kebisingan latar belakang.

2. Dyscalculia

Dyscalculia mempengaruhi cara otak memahami angka dan simbol matematika. Individu dengan gangguan ini akan mengalami kesulitan dalam mempelajari urutan angka, berhitung, serta kesulitan dalam menentukan waktu.

3. Disgrafia

Kecacatan ini memengaruhi kemampuan menulis, dan Anda akan melihat tulisan tangan yang buruk dengan jarak antar kata yang tidak proporsional. Disgrafia memengaruhi keterampilan motorik halus individu dan kemungkinan besar akan memengaruhi perencanaan ruang di atas kertas, kemampuan berpikir dan menulis pada saat yang sama, dan ejaan.

4. Disleksia

Disleksia adalah kelainan yang memengaruhi keterampilan membaca dan terkait bahasa. Ini sebenarnya juga dikenal sebagai Ketidakmampuan Belajar Berbasis Bahasa. Gangguan ini dapat mempengaruhi membaca, menulis, pemahaman membaca, mengingat, mengeja dan bahkan berbicara.

5. Gangguan Pemrosesan Bahasa

Gangguan ini adalah jenis Auditory Processing Disorder. Di sini, otak merasa sulit untuk melampirkan makna pada serangkaian suara yang mencapai otak dalam set yang akan membentuk kalimat, cerita, dan bahkan kata-kata. Gangguan ini hanya memengaruhi pemahaman bahasa.

6. Ketidakmampuan Belajar Non-Verbal

Dalam gangguan ini, individu biasanya akan menampilkan kemampuan tinggi dengan keterampilan verbal tetapi keterampilan motorik yang lemah, pemahaman spasial, dan keterampilan sosial yang buruk. Kecacatan ini mempengaruhi pemahaman isyarat non-verbal seperti ekspresi wajah dan bahasa tubuh.

7. Defisit Motor Visual

Gangguan ini biasanya terlihat pada individu yang menderita ketidakmampuan belajar non-verbal atau disgrafia. Individu akan memiliki masalah dengan membedakan makna dari informasi yang mereka lihat. Ini juga memengaruhi kemampuan mereka untuk menggambar atau menyalin. Beberapa tantangan lain termasuk perjuangan untuk memotong, memegang pena atau pensil terlalu erat, dan sulit untuk melihat perbedaan halus dalam bentuk atau huruf cetak.

Tanda Dan Gejala Ketidakmampuan Belajar pada Anak

Ada banyak tanda yang bisa Anda perhatikan untuk melihat apakah anak Anda mengalami kesulitan dalam belajar.

1. Usia Pra-Sekolah

• Anda akan melihat bahwa anak Anda mengalami kesulitan dengan resleting, kancing, dan mengikat tali sepatu
• Kesulitan dengan kata-kata berima
• Kesulitan pengucapan
• Sulit menemukan kata yang tepat
• Bentuk pembelajaran kesulitan, hari dalam seminggu, alfabet dan angka
• Kesulitan dalam belajar rutinitas atau arahan
• Masalah dengan penanganan gunting, krayon, dan pewarnaan di dalam garis

2. Usia 5-9

• Anak Anda akan menghadapi kesulitan dalam menggabungkan suara untuk membuat kata-kata
• Kesulitan menceritakan waktu dan urutan kejadian
• Masalah berulang dengan ejaan
• Kesulitan dengan konsep matematika
• Ketidakmampuan untuk mengidentifikasi kata-kata dasar saat membaca
• Masalah mengaitkan huruf dengan bunyi yang sesuai
• Kelambatan ketika datang untuk mempelajari keterampilan baru

3. Usia 10-13

• Anak Anda akan mengalami kesulitan dengan organisasi dan kemungkinan besar akan memiliki kamar tidur atau meja yang berantakan
• Kesulitan dengan pertanyaan yang bersifat terbuka, terutama pada tes
• Tulisan tangan yang buruk
• Ejaan yang berbeda untuk kata yang sama pada dokumen yang sama
• Kesulitan membaca dengan keras dan tidak suka untuk ujian
• Kesulitan dalam pemahaman membaca serta konsep matematika
• Kesulitan mengikuti diskusi kelas dan partisipasi kelas yang buruk

Penyebab

Sementara tidak ada konsensus dalam persaudaraan ilmiah tentang penyebab pasti ketidakmampuan belajar, ada faktor-faktor tertentu yang telah diamati menjadi lazim pada individu dengan ketidakmampuan belajar. Harap dicatat bahwa teori-teori ini belum terbukti secara sepihak dan semakin banyak penelitian yang dilakukan di bidang ini. Beberapa teori umum adalah sebagai berikut:

Genetika

Telah diamati bahwa ketidakmampuan belajar tampaknya berjalan dalam keluarga. Jika seseorang dalam keluarga Anda memiliki ketidakmampuan belajar, maka anak-anak lain dalam keluarga mungkin juga memilikinya. Pernyataan balasannya adalah bahwa anak-anak mungkin saja belajar dari perilaku orang dewasa.

Perkembangan Otak

Teori kedua mengusulkan bahwa ketidakmampuan belajar dapat dikaitkan dengan masalah dengan perkembangan otak anak sebelum kelahiran dan setelah. Faktor-faktor seperti pasokan oksigen yang rendah, gizi buruk selama kehamilan, dan bahkan kelahiran prematur dapat mempengaruhi perkembangan otak. Bahkan cedera pada kepala dapat menyebabkan masalah perkembangan otak yang pada gilirannya dapat menyebabkan ketidakmampuan belajar.

Pengaruh lingkungan

Bayi dan anak-anak sangat rentan terhadap faktor-faktor lingkungan yang berkisar dari racun hingga nutrisi. Faktor-faktor ini juga dapat mempengaruhi pusat pembelajaran otak dan menyebabkan ketidakmampuan belajar.

Diagnosis dan Tes

Sebagian besar ketidakmampuan belajar didiagnosis begitu anak mulai belajar di sekolah. Pendidik akan menggunakan proses RTI atau proses Response To Intervention. Proses ini meliputi:

• Terus memeriksa kemajuan siswa untuk mengidentifikasi jenis kecacatan
• Membantu anak di berbagai tingkatan atau tingkatan
• Kemajuan melalui tingkatan melalui bantuan dengan pembelajaran

Anak juga dapat dievaluasi secara individual yang akan menentukan:

• Jika anak memiliki ketidakmampuan belajar
• Menyiapkan rencana pendidikan berdasarkan diagnosis
• Menetapkan tolok ukur dalam pendidikan anak

Evaluasi akan mencakup pengujian atau penentuan sejumlah faktor termasuk:

• Evaluasi medis lengkap untuk mengesampingkan alasan lain untuk tanda dan gejala. Ini mungkin termasuk gangguan emosional, gangguan intelektual, dan bahkan masalah dengan penglihatan
• Menentukan sejauh mana perkembangan sosial anak serta kinerja di sekolah
• Penilaian sejarah keluarga
• Tes untuk mengevaluasi tingkat akademik bersama dengan tes fisiologis

Pengobatan

Meskipun tidak ada obat untuk ketidakmampuan belajar, ada banyak metode untuk membantu anak Anda mengatasi cacat. Faktanya, banyak orang telah bekerja bersama dengan disabilitas mereka untuk menjalani kehidupan yang sukses dan penuh. Beberapa perawatan termasuk:

• Sekolah yang berspesialisasi dalam mengajar anak-anak dengan ketidakmampuan belajar
• Program yang dipimpin oleh ahli di samping sekolah yang secara khusus melayani anak-anak dengan ketidakmampuan belajar
• Bimbingan khusus di rumah bersama dengan terapi untuk tetap belajar di lingkungan yang nyaman
• Beberapa ketidakmampuan belajar seperti ADHD (Attention deficit hyperactivity disorder) dapat dihilangkan dengan obat-obatan
• Peralatan khusus untuk belajar yang selalu mengingat cacat khusus. Ini termasuk kaset audio dan laptop terutama untuk anak-anak yang menderita disleksia atau disgrafia

Kiat Menangani Anak Dengan Gangguan Belajar

Ada beberapa cara Anda dapat membantu anak Anda mengatasi ketidakmampuan belajar mereka. Berikut adalah lima tips yang akan membantu Anda mengatasi kesulitan belajar pada anak-anak.

1. Ambil alih Pendidikan Anak Anda

Bicaralah dengan sekolah anak Anda dan pastikan mereka memiliki pendidik yang terlatih dalam mengajar atau mengakomodasi kesulitan belajar dalam perkembangan anak. Ini termasuk mengembangkan Rencana Pendidikan Individual (IEP) yang mempertimbangkan kecacatan dan kekuatan anak Anda.

2. Identifikasi Cara Terbaik Anak Anda untuk Belajar

Setelah Anda mengidentifikasi cara anak Anda belajar, Anda dapat menggunakannya untuk keuntungan Anda. Jika anak Anda memiliki masalah belajar dari sebuah halaman tetapi memiliki memori pendengaran yang sangat baik, maka Anda dapat membaca teks atau menemukan versi audio buku. Dengan cara ini, anak Anda menggunakan kekuatan mereka untuk belajar.

3. Memikirkan Kembali Sukses

Sebagian besar dari kita dikondisikan untuk percaya bahwa kesuksesan di sekolah akan diterjemahkan menjadi kesuksesan dalam hidup. Namun, mempelajari keterampilan hidup kunci mungkin akan membantu anak Anda lebih banyak di dunia nyata daripada mendapatkan nilai bagus pada tes standar. Ajari anak Anda pentingnya kerja keras, disiplin, dan kesadaran diri. Anak Anda harus belajar bahwa menjadi proaktif juga melibatkan tanggung jawab yang akan menghasilkan hadiah besar.

4. Gaya hidup

Walaupun ini berlaku untuk semua orang, seorang anak dengan ketidakmampuan belajar akan menemukan bahwa begitu kesehatan fisik mereka berada pada tingkat optimal, mereka akan dapat berkonsentrasi dan fokus lebih baik. Ajari mereka pentingnya makan dengan benar, berolahraga, dan tidur dengan jumlah waktu yang tepat setiap hari.

5. Perawatan Diri

Tip ini dimaksudkan untuk Anda karena kesehatan fisik dan emosional Anda sangat penting bagi anak Anda. Pastikan Anda meluangkan waktu untuk diri sendiri sehingga Anda tidak kehabisan tenaga.

Cara Sederhana untuk Mengajar Anak-anak tentang Disabilitas

Penting untuk menumbuhkan rasa empati pada anak Anda apakah mereka cacat atau tidak. Berikut adalah beberapa tips yang sama.

1. Menjadi Berbeda bukanlah Hal yang Buruk

Sementara sebagian besar anak sekolah khawatir tentang kesesuaian, penting bagi anak-anak Anda memahami bahwa apa yang membuat mereka berbeda juga membuat mereka istimewa. Anak-anak penyandang cacat memiliki kebutuhan khusus yang menjadikan mereka unik dan tidak kalah dengan anak-anak lain.

2. Nilai Yang Setara

Hanya karena seseorang mungkin tampak seperti mereka tidak dapat melakukan sesuatu tidak berarti mereka tidak bisa. Untuk membuat kecacatan, karakteristik pengidentifikasian anak tidak adil. Ajari anak Anda untuk memikirkan kesamaan ketika memikirkan kemampuan dan nilai.

3. Kecacatan Tidak Sama Dengan Penyakit

Sangat penting untuk menekankan kepada anak Anda bahwa cacat bukanlah penyakit yang dapat ditangkap atau dipindahkan.

4. Jumlah Kata

Saat berbicara dengan anak Anda tentang disabilitas, hindari menggunakan kata-kata tertentu seperti 'sakit' atau 'salah' dan terutama 'normal'. Juga, pastikan bahwa anak Anda tahu bahwa menggoda seseorang karena cacatnya tidak dapat diterima.

5. Ajukan Pertanyaan

Yakinkan anak Anda bahwa mereka tidak boleh ragu untuk bertanya tentang aspek-aspek kecacatan selama mereka mengingat hal-hal di atas. Artinya, mereka perlu mengajukan pertanyaan dari tempat keingintahuan yang tulus dan dengan empati.

Memiliki anak dengan ketidakmampuan belajar adalah sebuah tantangan. Namun, di lingkungan saat ini, kecacatan seharusnya tidak menghalangi perkembangan dan kehidupan anak Anda. Pastikan untuk berkonsultasi dengan spesialis yang tepat tentang gangguan belajar anak.