Pengasuhan anak baik untuk bayi, temukan studi
Penggunaan pengasuhan anak di tahun pertama kehidupan tidak memiliki efek buruk yang dapat dilihat, menurut serangkaian studi Worldn yang melacak anak-anak hingga usia delapan atau sembilan tahun.
Penggunaan awal pengasuhan anak berbasis pusat khususnya telah lama menjadi masalah yang diperdebatkan.
Associate professor dari anak usia dini di Charles Sturt University, Linda Harrison, mengatakan temuan terbaru adalah "kabar baik bagi orang tua".
Penelitian ini akan dipresentasikan hari ini di konferensi Worldn Institute of Family Studies.
Ini menunjukkan bahwa di antara anak-anak berusia dua dan tiga tahun di pusat pengasuhan anak, tidak ada perbedaan dalam perilaku atau penyesuaian yang tampak antara anak-anak yang telah memulai perawatan formal seperti bayi dan mereka yang telah memulai kemudian setelah berada di rumah dengan orang tua atau orang lain karir.
"Tidak ada perbedaan nyata antara kedua kelompok setelah mempertimbangkan faktor-faktor seperti status sosial ekonomi keluarga, " kata Dr Harrison.
Berdasarkan ribuan anak-anak yang dilacak dalam Studi Longitudinal Worldn Children, penelitian ini menggunakan sembilan langkah untuk memeriksa bagaimana nasib anak-anak usia dua dan tiga tahun.
Ini termasuk bagaimana anak-anak bergaul dengan anak-anak lain, dan dengan pekerja pengasuhan anak, tingkat perilaku bermasalah, dan seberapa besar mereka tampak menikmati kegiatan mereka.
Temuan sebagian besar didasarkan pada laporan oleh guru dan orang tua.
Perbedaan yang signifikan antara kelompok-kelompok itu tampak hanya pada satu ukuran - anak laki-laki yang telah berada dalam kombinasi perawatan berbasis rumah dan pusat karena bayi cenderung memiliki lebih banyak konflik dengan pekerja penitipan anak.
"Tapi itu adalah satu dari sembilan, " kata Dr Harrison.
Studi ini juga menguji apakah jam perawatan yang lebih lama dikaitkan dengan hasil yang lebih buruk. Ditemukan bahwa semakin banyak balita berada di pusat, semakin bahagia dan nyaman mereka, tetapi mereka juga memiliki lebih banyak konflik dengan pengasuh.
Penelitian kedua oleh Rebekah Levine Coley, seorang profesor psikologi perkembangan dan pendidikan di Boston College, berdasarkan data Worldn, melacak anak-anak hingga usia tujuh tahun. Juga tidak ditemukan efek merugikan dari pengasuhan anak bayi. Anak-anak berprestasi lebih baik di sekolah jika mereka berada di pengasuhan anak pada usia dua dan empat tahun. Tetapi masalah perilaku di antara anak-anak berusia empat tahun lebih buruk daripada di antara anak-anak berusia empat tahun yang dirawat di rumah.
'' Ada manfaat dan kelemahan pengasuhan anak pada usia ini dibandingkan dengan pengasuhan orang tua, '' kata Profesor Coley. '' Mungkin itu karena ukuran kelompok yang lebih besar dan lebih sedikit guru. ''
Studi ketiga menemukan anak berusia empat tahun yang pergi ke prasekolah atau program jenis prasekolah daripada pusat pengasuhan anak memiliki keunggulan kognitif awal yang signifikan ketika mereka mulai sekolah. Tetapi pada usia delapan atau sembilan tahun, keunggulan keterampilan akademis telah menghilang.
'' Pengaruh terbesar pada prestasi akademik dan perilaku anak-anak tetap berlatar belakang keluarga daripada pengasuhan anak, '' kata Dr Harrison.