Tonggak Perkembangan untuk Balita Anda yang Berumur 2-3 Tahun

Kadar:

Dalam artikel ini

Perkembangan Fisik: Tonggak Sejarah
Keterampilan Sosial: Tonggak Sejarah
Pertumbuhan Emosional: Tonggak Sejarah
Keterampilan Kognitif dan Literasi: Tonggak Sejarah
Keterampilan Sehari-hari
Berpikir
Pembicaraan
Bergerak
Mengekspresikan Perasaan

Balita Anda telah secara resmi memasuki 'dua-duanya yang mengerikan' dan dapat sedikit untuk dikelola. Ini adalah zaman di mana anak-anak akan mulai menjelajahi dunia di sekitar mereka. Ini adalah waktu untuk mengeksplorasi dan menguji batasan mereka dalam hal kemampuan fisik.

Tonggak perkembangan anak adalah peristiwa penting dalam pertumbuhan dan perkembangan anak. Acara-acara seperti berdiri, merangkak, mengambil langkah pertama, makan, berbicara, dan membaca adalah contoh dari tonggak sejarah ini. Mereka merujuk pada hal-hal tertentu yang harus dapat dilakukan oleh anak-anak pada usia tertentu.

Pada tahap ini, Anda dapat mengharapkan anak Anda untuk bertindak, berperilaku dan melakukan hal-hal yang mengarahkannya untuk menjadi mandiri. Tonggak perkembangan anak untuk balita berusia 2-3 tahun terdiri dari perkembangan seperti, kemampuan mereka untuk mengekspresikan emosi, meniru tindakan, mengikuti arah dua atau tiga langkah dan memilah benda berdasarkan bentuk dan warnanya. Anda dapat menemukan beberapa mainan belajar di pasaran yang akan membantu dalam merangsang rasa dan warna balita Anda.

Perkembangan Fisik: Tonggak Sejarah

Antara usia 2-3 tahun, anak Anda akan dapat berjalan dengan sedikit dukungan eksternal dari orang tuanya. Dia akan mulai bereksperimen dengan bagian tubuhnya. Misalnya, dia akan mencoba melakukan beberapa gerakan seperti berjalan sambil menyeret mainan di belakangnya, atau berdiri di atas jari kakinya untuk meraih sesuatu yang berada di luar jangkauannya. Di taman bermain, ia dapat bereksperimen dengan sedikit berlari, dan bahkan mulai naik turun tangga dengan bantuan pegangan. Dia akan menemukan penggunaan jari-jarinya, dan mungkin mulai mencoret-coret dengan pensil. Anda akan menemukan bahwa dia akan mulai menggunakan jari-jarinya untuk memasukkan makanan ke dalam mulutnya, dan bahkan akan meniru gerakan Anda sambil memegang sendok. Dia mungkin bisa menumpuk blok bangunannya selama waktu bermain. Dia juga dapat membuka kotak, laci, lemari, dll., Sendirian.

Keterampilan Sosial: Tonggak Sejarah

Anak Anda yang berusia 2 tahun mungkin tiba-tiba menemukan dunia di sekitarnya. Dia mungkin mulai menunjukkan minat pada orang lain; terutama anak-anak, dan bahkan mungkin bersemangat bermain dengan mereka. Dia mungkin mencoba meniru tindakan atau tingkah laku Anda. Ini adalah usia di mana dia mungkin melakukan drama 'percaya'.

Pertumbuhan Emosional: Tonggak Sejarah

Anak Anda mungkin mulai memahami bahwa ia adalah individu yang terpisah, dan mungkin mulai melabeli sesuatu sebagai "milikku". Dia mungkin mulai menguji batas-batasnya, dan bisa menjadi keras kepala dan menantang jika hal-hal tidak berjalan sesuai keinginannya. Dia sekarang bisa menggambarkan apa yang dia rasakan. Misalnya, jika dia tidak dapat menemukan mainannya, dia akan memberi tahu Anda bahwa dia sedih. Ketika dia mulai menemukan keterampilannya sendiri, dia mungkin menggunakan amarah dan agresi untuk menyelesaikan sesuatu. Dia akan menampilkan suka dan tidak suka dan menunjukkan minat pada apa yang dia makan dan pakai.

Keterampilan Kognitif dan Literasi: Tonggak Sejarah

Pada usia ini, si kecil Anda akan mulai berkembang dari kata-kata yang berdiri sendiri ke membuat kalimat kecil, meskipun rusak. Kosa katanya juga akan meningkat menjadi sekitar 200 hingga 400 kata, dan dia tidak akan pernah meninggalkan kesempatan untuk mengobrol. Dia bisa mengerti ketika dia disuruh melakukan sesuatu seperti menaruh mainan, atau mengambil barang. Anak Anda mulai memahami konsep klasifikasi; misalnya, dia akan tahu bahwa seekor anjing adalah binatang dan seekor burung gereja adalah seekor burung. Dia mungkin mulai menulis dengan pensil atau krayon. Dia mungkin senang dibacakan, dan bahkan mungkin menuntut cerita yang sama berulang-ulang. Dia mungkin mulai memahami konsep menyembunyikan sesuatu dan dapat menikmati permainan petak umpet. Dia akan dapat memberi tahu Anda hal-hal sederhana seperti sepasang nama binatang atau bagian tubuh.

Keterampilan Sehari-hari

Balita Anda sekarang akan mengembangkan rasa kebersihan, dan ingin tetap kering dan bersih. Dia mungkin memberi tahu Anda kapan dia ingin menggunakan toilet. Balita dapat melakukan lebih banyak hal sendiri dan siap untuk pelatihan toilet. Sekali lagi, ini berbeda dari anak ke anak. Anak Anda juga dapat mulai berpakaian dan membuka pakaian sendiri, jika pakaiannya sederhana dan tanpa dasi atau kancing. Dia mungkin bisa memberi makan dirinya sendiri sedikit, meskipun dia tidak bisa diharapkan untuk mengikuti tata krama. Mungkin ini saat yang tepat untuk membiarkan anak kecil Anda duduk bersama semua orang untuk makan bersama keluarga. Hal-hal kecil seperti mencuci tangan akan menjadi kegiatan yang menyenangkan bagi sebagian besar balita.

Berpikir

Balita dapat berpikir, mengurutkan objek, mencocokkan warna dan bentuk, dan menggunakan coba-coba untuk menyelesaikan masalah.

Pembicaraan

Pada usia sekitar dua tahun, anak Anda mungkin dapat mengatakan 'Aku', 'Kamu', 'Aku', dan mengucapkan lebih dari 50 kata, dan menggunakan 2-3 kalimat kalimat. Selama masa ini, balita dapat memahami dan menggunakan banyak kata baru dan menjadi lebih mudah bagi orang lain untuk memahami apa yang dikatakan balita Anda. Pada usia 3 tahun, balita dapat memahami lebih banyak kata dan menggunakan kalimat dengan 3-5 kata. Keterampilan percakapan akan meningkat, dan berkembang dengan pesat.

Bergerak

Balita dapat berlari-lari tanpa sering jatuh. Mereka dapat naik ke atas dan ke bawah dengan memegang pegangan untuk mendapatkan dukungan. Antara usia 2 dan 3 tahun, balita menjadi lebih baik dalam menendang, melempar, dan menangkap sesuatu.

Mengekspresikan Perasaan

Fase ini tidak dikenal sebagai "pasangan yang mengerikan" tanpa hasil. Amukan di sekitar usia ini adalah hal yang normal bahkan ketika anak-anak baru saja menemukan arah mereka, dan tidak dapat berbicara dan mengungkapkan kemarahan, frustrasi atau rasa malu yang mungkin mereka alami.

Ingatlah bahwa anak-anak tumbuh dengan kecepatannya sendiri, dan bahwa setiap anak berbeda. Ini adalah pedoman umum dan tidak perlu khawatir jika anak Anda belum melakukan aktivitas yang diharapkan pada usia ini. Itu selalu merupakan ide yang baik untuk mendapatkan anak Anda dinilai secara berkala oleh dokter bahkan ketika Anda pergi untuk pemeriksaan rutinnya, sehingga orang tua dapat yakin dengan perkembangan keseluruhan dan kesejahteraan anak mereka.