Pendekatan Seluruh Bahasa - Hal Yang Harus Diketahui Orang Tua
Dalam artikel ini
- Apa itu Pendekatan Seluruh Bahasa?
- Bagaimana Metode Seluruh Bahasa Ini Bekerja?
- Bagaimana Pendekatan Seluruh Bahasa berbeda dari Program Membaca Tradisional?
- Siapa yang Dapat Manfaat dari Pendekatan ini?
- Keuntungan Menggunakan Metode Seluruh Bahasa untuk Mengajar Anak
- Apa yang Terjadi di Seluruh Kelas Bahasa?
- Apa Yang Dapat Orang Tua Lakukan?
- Kelemahan dari Pendekatan Seluruh Bahasa
Pendekatan Whole Language adalah salah satu dari banyak cara untuk mengajar anak-anak cara membaca. Di sini, kami membahas metode ini sehingga Anda dapat memutuskan apakah metode ini tepat untuk anak Anda.
Apa itu Pendekatan Seluruh Bahasa?
Seluruh pendekatan bahasa untuk mengajar membaca menggunakan literatur yang merangsang yang menurut anak-anak sangat menarik. Ini adalah metode di mana anak-anak diajarkan cara membaca dengan membuat mereka memahami bagaimana kata-kata disatukan dan digunakan untuk membuat kalimat yang bermakna dalam bahasa.
Bagaimana Metode Seluruh Bahasa Ini Bekerja?
Buku-buku yang disediakan anak-anak dalam metode ini sering kali cukup berulang dan sangat dapat diprediksi. Ini berperan dalam membantu anak-anak memahami apa yang mereka baca. Anak-anak tidak perlu sangat akurat dalam membaca semua kata dalam metode ini dan mereka juga dapat mengimprovisasi cerita mereka, asalkan cocok dengan konteksnya.
Bagaimana Pendekatan Seluruh Bahasa berbeda dari Program Membaca Tradisional?
Salah satu karakteristik utama dari pendekatan seluruh bahasa adalah bahwa hal itu mendorong anak-anak untuk dapat mengenali kata-kata inti dalam sebuah kalimat daripada harus membaca semua kata secara fonetis. Ini menggunakan literatur sebagai alat untuk belajar dan akan mendorong anak-anak untuk menggunakan keterampilan membaca dan menulis mereka untuk tugas sehari-hari yang sederhana, seperti meninggalkan catatan atau membuat daftar. Ini memastikan bahwa ada makna di balik apa yang mereka baca dan tulis, alih-alih sekadar mempelajari fonetik suatu bahasa dan kemudian harus menerjemahkan setiap kata tanpa mengetahui artinya. Program membaca tradisional berfokus pada fonetik dan mengajar anak-anak cara membaca kata-kata berdasarkan suara fonetis mereka.
Siapa yang Dapat Manfaat dari Pendekatan ini?
Anak-anak yang lebih kreatif dan kurang tradisional dalam pendekatan pembelajaran mereka akan mendapat manfaat paling banyak dari pendekatan seluruh bahasa, karena memungkinkan lebih banyak ruang bagi anak seperti itu untuk menjadi kreatif selama proses belajar, dan tidak fokus pada metode pengajaran tradisional membaca. dan menulis.
Keuntungan Menggunakan Metode Seluruh Bahasa untuk Mengajar Anak
Metode pembelajaran seluruh bahasa dilengkapi dengan keuntungan tertentu di mana anak terpapar literatur yang sangat baik sejak awal pengalaman belajarnya, membuatnya lebih menarik baginya. Pendekatan ini mendorong kreativitasnya dan memberinya lebih banyak pemahaman tentang bahan yang harus dia baca karena dia tidak dibuat untuk mempelajari aturan apa pun atau membaca daftar bunyi. Anak-anak bebas untuk mengamati cara membaca dan kemudian meniru perilaku membaca tanpa perasaan putus asa. Mereka juga tidak merasa terancam oleh lingkungan belajar mereka.
Apa yang Terjadi di Seluruh Kelas Bahasa?
Di seluruh kelas bahasa, guru melihat siswa sebagai individu dan bukan kelompok. Kelas difokuskan untuk memberikan pengalaman belajar yang kaya akan bahasa, dan di mana anak-anak akan diajarkan cara membaca dengan diminta membaca dan menulis dengan diminta menulis. Guru akan membuka pintu bagi proses belajar mereka dan akan memungkinkan siswa untuk belajar melalui coba-coba, memberikan beberapa bimbingan saat dibutuhkan.
Satu-satunya fonetik yang diajarkan adalah dengan merujuk pada bahan bacaan yang dipelajari siswa, karena tujuannya adalah untuk menunjukkan bagaimana fonetik terhubung dengan kata-kata dalam teks. Akan ada lebih banyak penekanan pada memahami teks daripada mengenali kata-kata individual, dan siswa akan didorong untuk menggunakan gambar atau petunjuk untuk menebak kata yang tidak mereka kenal.
Apa Yang Dapat Orang Tua Lakukan?
- Ciptakan lingkungan yang tepat di rumah dengan mendorong mendengarkan, berbicara, membaca dan menulis. Saat Anda membaca atau menulis, Anda selalu bisa mengajak anak Anda bergabung.
- Tetapkan harapan untuk anak Anda karena ini akan memengaruhi dia untuk percaya pada dirinya sendiri.
- Dorong dia untuk membuat keputusan independen dan memberinya tanggung jawab, seperti membuatnya menambahkan apa yang dia inginkan ke daftar belanjaan.
Kelemahan dari Pendekatan Seluruh Bahasa
Beberapa kelemahan yang mungkin ingin Anda pertimbangkan dengan pendekatan ini adalah sebagai berikut:
- Beberapa anak mungkin tidak dapat mengeja dengan benar jika mereka tidak mendapatkan instruksi fonetik yang tepat.
- Karena kurangnya pengetahuan fonetis, anak-anak tidak akan dapat mengenali atau membaca kata-kata yang tidak dikenal.
- Akurasi sering diabaikan.
- Struktur yang tidak ada membuat hal-hal sulit bagi para guru karena mereka harus membuat kurikulum mereka sendiri dan memiliki pengetahuan yang sangat baik tentang bagaimana menggunakan pendekatan seluruh bahasa.
- Tidak setiap anak mendapat manfaat dari pendekatan ini karena beberapa lebih suka metode pembelajaran yang lebih terorganisir.
Karena selalu ada pertanyaan tentang pendekatan seluruh bahasa vs phonics ketika datang ke metode pembelajaran membaca apa yang terbaik untuk anak, orang tua dan guru harus mengawasi anak-anak untuk menentukan apa pendekatan pembelajaran yang terbaik mereka.