20 Lagu Anak Terbaik untuk Balita dan Anak-anak prasekolah untuk Mendorong Pembelajaran
Dalam artikel ini
- Apa itu Lagu Anak-Anak?
- 20 Sajak Bahasa Inggris Terbaik untuk Anak Kecil Anda untuk Mulai Belajar
- Manfaat Luar Biasa dari Sajak untuk Balita dan Anak-anak prasekolah
- Bagaimana Anda Dapat Membantu Anak Anda Mempelajari Lagu Anak-Anak?
Jika ada satu aspek pendidikan yang tidak berubah untuk waktu yang lama, itu adalah lagu anak-anak prasekolah. Bahkan generasi sebelumnya belajar pembibitan berima dalam bahasa asli mereka, dan hampir semua sekolah menengah bahasa Inggris menggunakan mereka di kelas sebelumnya. Tapi apa sebenarnya sajak anak-anak dan mengapa mereka begitu populer selama bertahun-tahun? Ayo cari tahu.
Apa itu Lagu Anak-Anak?
Dalam istilah yang paling sederhana, sajak anak-anak adalah alat yang menarik untuk meningkatkan perkembangan memori dini pada anak-anak dan membuat mereka menjadi reseptif terhadap pengalaman sekolah. Banyak hal yang berulang di masa kecil cenderung tinggal bersama kita untuk waktu yang lama. Itulah sebabnya, bahkan jika Anda tidak menggunakan lagu anak-anak setiap hari, jika Anda menemukan anak kecil, Anda akan secara otomatis mulai mengajarinya. Itulah kekuatan mempelajari hal-hal di awal kehidupan karena hal itu tertanam dalam ingatan Anda dan tinggal lama di sana.
20 Sajak Bahasa Inggris Terbaik untuk Anak Kecil Anda untuk Mulai Belajar
1. Humpty Dumpty duduk di dinding, Humpty Dumpty telah jatuh.
Humpty Dumpty duduk di dinding,
Humpty Dumpty telah jatuh;
Semua kuda raja dan semua orang raja
Tidak bisa menyatukan Humpty lagi. (x3)
2. Old Macdonald punya pertanian, ee ya ee ya oo.
MACDONALD tua memiliki pertanian
EIEIO
Dan di tanah pertaniannya dia punya seekor sapi
EIEIO
Dengan moo moo di sini
Dan moo moo di sana
Di sini moo, ada moo
Di mana-mana moo moo
Old MacDonald punya pertanian
EIEIO
MACDONALD tua memiliki pertanian
EIEIO
Dan di peternakannya dia punya babi
EIEIO
Dengan oink oink di sini
Dan oink oink di sana
Di sini oink, ada oink
Di mana-mana oink oink
Old MacDonald punya pertanian
EIEIO
MACDONALD tua memiliki pertanian
EIEIO
Dan di tanah pertaniannya dia punya seekor bebek
EIEIO
Dengan dukun di sini
Dan seorang dukun di sana
Di sini dukun, ada dukun
Di mana-mana seorang dukun
Old MacDonald punya pertanian
EIEIO
MACDONALD tua memiliki pertanian
EIEIO
Dan di tanah pertaniannya dia punya kuda
EIEIO
Dengan tetangga meringkik di sini
Dan tetangga meringkik
Di sini tetangga, ada tetangga
Di mana-mana tetangga
Old MacDonald punya pertanian
EIEIO
MACDONALD tua memiliki pertanian
EIEIO
Dan di tanah pertaniannya ia memiliki seekor domba
EIEIO
Dengan baa baa di sini
Dan baa baa di sana
Sini baa, ada baa
Di mana-mana baa baa
Old MacDonald punya pertanian
EIEIO
MACDONALD tua memiliki pertanian
EIEIO
Dan di tanah pertaniannya dia punya beberapa ayam
EIEIO
Dengan satu dentingan dentang di sini
Dan sebuah dentingan dentang di sana
Di sini terdengar, ada suara
Di mana-mana berdenting
Dengan baa baa di sini
Dan baa baa di sana
Sini baa, ada baa
Di mana-mana baa baa
Dengan tetangga meringkik di sini
Dan tetangga meringkik
Di sini tetangga, ada tetangga
Di mana-mana tetangga
Dengan dukun di sini
Dan seorang dukun di sana
Di sini dukun, ada dukun
Di mana-mana seorang dukun
Dengan oink oink di sini
Dan oink oink di sana
Di sini oink, ada oink
Di mana-mana oink oink
Dengan moo moo di sini
Dan moo moo di sana
Di sini moo, ada moo
Di mana-mana moo moo
Old MacDonald punya pertanian
EIEI-OOOOOOO
3. Laba-laba kecil Incy memanjat moncongnya.
Incy Wincy Spider memanjat moncong air,
Turunlah hujan dan menyapu Incy yang malang,
Keluarlah sinar matahari dan keringkan semua hujan,
Jadi Incy Wincy Spider memanjat moncong lagi! (X2)
4. Roda pada bus berputar-putar, berputar-putar, berputar-putar.
Roda di bus berputar-putar,
berputar-putar,
berputar-putar.
Roda di bus berputar-putar,
di seluruh kota.
(Berguling-guling satu sama lain)
Para penyapu di bus pergi desir, desir, desir;
Desir, desir, desir;
Desir, desir, desir.
Wiper di bus pergi desir, desir, desir,
di seluruh kota.
("Desir" tangan di depan Anda seperti wiper kaca depan)
Klakson di bus berbunyi Bip, bip, bip;
Bip, bip, bip;
Bip, bip, bip.
Klakson di bus berbunyi Bip, bip, bip,
di seluruh kota.
(Menampar telapak tangan di depan Anda seperti membunyikan klakson)
Pintu-pintu di bus terbuka dan tertutup;
Buka dan tutup;
Buka dan tutup.
Pintu-pintu di bus terbuka dan tertutup;
di seluruh kota.
(Dorong tangan bolak-balik di depan Anda)
Pengemudi di bus berkata, “Pindah ke belakang,
maju terus, terus maju; "
Pengemudi di bus mengatakan "Pindah kembali",
di seluruh kota.
(Arahkan ibu jari ke bahu Anda)
Bayi-bayi di bus berkata, “Wah, wah, wah;
Wah, wah, wah;
Wah, wah, wah ”.
Bayi-bayi di bus berkata "Wah, wah, wah",
di seluruh kota.
(Gosok kepalan di depan mata)
Para ibu di dalam bus berkata, “Sst, sst, sst;
Sstt, sstt, sstt;
Sst, sst, sst. ”
Para ibu di dalam bus berkata, “Sst, sst, sst”
di seluruh kota.
(Pegang jari telunjuk di depan mulut seolah-olah mengatakan ssst)
5. Twinkle twinkle little star, betapa aku penasaran kamu ini apa.
Twinkle, twinkle, bintang kecil,
Betapa saya bertanya-tanya apa yang Anda!
Jauh di atas dunia,
Seperti sebuah berlian di langit.
Saat matahari terik ini hilang,
Ketika dia tidak bersinar,
Lalu Anda menunjukkan cahaya kecil Anda,
Twinkle, twinkle, sepanjang malam.
Lalu musafir dalam gelap
Terima kasih atas percikan kecil Anda;
Dia tidak bisa melihat ke mana harus pergi,
Jika Anda tidak bersinar begitu.
Di langit biru yang gelap kamu simpan,
Dan sering melalui gorden saya mengintip,
Karena kamu tidak pernah menutup mata kamu
Sampai matahari ada di langit.
Sebagai percikan cerah dan mungil Anda
Menyalakan musafir dalam gelap,
Meskipun aku tidak tahu siapa kamu,
Twinkle, twinkle, bintang kecil.
6. Mendayung, mendayung, mendayung perahu Anda, dengan lembut menyusuri sungai
Baris, baris, baris perahu Anda
Dengan lembut di arus,
Riang riang, riang, riang
Hidup hanyalah mimpi
Baris, baris, baris perahu Anda
Dengan lembut menyusuri sungai,
Jika Anda menangkap ikan kecil
Tolong lepaskan saja
Baris, baris, baris perahu Anda
Dengan lembut menyusuri sungai,
Jika Anda melihat tikus kecil
Dengarkan itu mencicit
Baris, baris, baris perahu Anda
Menyusuri sungai dengan lembut,
Jika sungai membuatmu basah
Jangan lupa untuk menggigil
Baris, baris, baris perahu
Dengan lembut ke pantai,
Jika Anda melihat beruang yang bohong
Jangan lupa mengaum
Baris, baris, baris perahu Anda
Perhatikan aliran air,
Mendayung itu menyenangkan tapi mendayung itu sulit
Itu yang saya tahu
Baris, baris, baris perahu Anda
Menyusuri danau dengan lembut,
Jangan berdiri dan goyang perahu
Itu kesalahan besar!
Baris, baris, baris perahu Anda
Lihat aliran air,
Mendayung di sini dan mendayung di sana
Oh kita hampir selesai
Baris, baris, baris perahu Anda
Dengan lembut di arus,
Ha ha menipu kamu semua
Saya seorang kapal selam
Baris, baris, baris perahu Anda
Dengan lembut di arus,
Riang riang, riang, riang
Hidup hanyalah mimpi
7. Goyang bayi selamat tinggal, di puncak pohon.
Selamat tinggal, sayang, di puncak pohon
Ketika angin bertiup, buaian akan bergoyang
Ketika dahan patah dudukan akan jatuh
Turun akan datang bayi, buaian dan semua
Bayi mengantuk, nyaman dan adil
Ibu duduk di dekat kursi goyang
Maju dan mundur, tempat dia ayunan
Meskipun bayi tidur, dia mendengar apa yang dia nyanyikan
Rock-a-bye sayang, jangan takut
Sudahlah, sayang, ibu sudah dekat
Jari-jari kecil Wee, mata tertutup rapat
Sekarang tertidur lelap - sampai pagi hari
8. Mary punya anak domba kecil, yang bulunya seputih salju.
Mary pernah punya domba kecil,
Bulu bulunya putih seperti salju.
Dan ke mana pun Mary pergi
Domba itu pasti akan pergi.
Suatu hari dia membawa domba ke sekolah;
Anak-anak mengejek dengan keras.
Anak-anak membawa dombanya pergi
Dan Mary tersedak air mata.
Mary pernah punya domba kecil,
Bulu bulunya merah karena darah.
Dia membawa pulang tubuh mungilnya
Dan bersumpah dia akan menyakiti mereka dengan baik.
Mary tahu bahwa domba kelahiran memanggil
Hal-hal kuno, tersembunyi, dan dalam.
Saat Mary melukis tanda-tanda kuno,
Dia tidak pernah menangis.
Mary pernah punya domba kecil;
Itu membuatnya menakutkan.
Sekarang saya menantang Anda, lihatlah di cermin
Dan berbisik "Mary berdarah."
9. Jembatan London jatuh, jatuh, jatuh.
jembatan London sedang runtuh
Jatuh, jatuh
jembatan London sedang runtuh
Wanita cantik saya
Bangun dengan palang besi
Jeruji besi, jeruji besi
Bangun dengan palang besi
Wanita cantik saya
Batang besi akan bengkok dan pecah
Tekuk dan patahkan, tekuk dan patahkan
Batang besi akan bengkok dan pecah
Wanita cantik saya
Bangun dengan dewa dan perak
Emas dan perak, emas dan perak
Bangun dengan emas dan perak
Wanita cantik saya
jembatan London sedang runtuh
Jatuh, jatuh
jembatan London sedang runtuh
Myy fair lady
10. Little Bo Peep kehilangan domba-dombanya dan tidak tahu di mana menemukannya.
Little Bo-Peep kehilangan domba-dombanya,
Dan tidak tahu di mana menemukannya.
Tinggalkan mereka sendiri,
Dan mereka akan pulang,
Mengibaskan ekor mereka di belakang mereka.
Little Bo Peep tertidur lelap,
Dan bermimpi dia mendengar mereka mengembik.
Tapi ketika dia bangun,
Dia menemukan itu lelucon
Karena mereka semua masih sekilas.
Kemudian dia mengambil penjahat kecilnya,
Bertekad untuk menemukan mereka.
Dia menemukan mereka,
Tapi itu membuat hatinya berdarah,
Karena mereka telah meninggalkan semua ekor mereka di belakang mereka!
Itu terjadi suatu hari, ketika Bo-Peep tersesat
Ke padang rumput di dekatnya.
Di sana dia berseru,
Ekor mereka berdampingan,
Semua digantung di pohon sampai kering.
Dia menghela nafas, dan menyeka matanya,
Dan di atas bukit-bukit itu bertele-tele.
Dan berusaha sekuat tenaga,
Seperti seorang gembala seharusnya
Untuk menempelkan masing-masing lagi ke kulit domba.
11. Bunyikan cincin mawar, satu kantong penuh pose
Bunyikan cincin-mawar,
Sekantong penuh pose.
A-tishoo! A-tishoo!
Kita semua jatuh!
Ikan di dalam air,
Ikan di laut
Kita semua melompat dengan
Satu dua tiga!
12.Jadilah lincah, Jack cepat, Jack melompati kandil.
Jack lincah, Jack cepat
Jack melompati kandil
Jack jadi lebih cepat, Jack jadi keren
Jack melompati kolam renang
Jack lebih cepat, Jack lebih cepat
Jack melompati tiang kapal yang tinggi
Jack terpental lebih tinggi, Jack terpental jauh
Jack melompati planet dan bintang
Jack lincah, Jack cepat
Jack melompati kandil
Jack lincah, Jack cepat
Jack melompati kandil
Jack jadi lebih cepat, Jack jadi keren
Jack melompati kolam renang
Jack lebih cepat, Jack lebih cepat
Jack melompati tiang kapal yang tinggi
Jack terpental lebih tinggi, Jack terpental jauh
Jack melompati planet dan bintang
Jack lincah, Jack cepat
Jack melompati kandil
13. Saya sedikit teko, pendek dan gagah
Saya teko kecil
Pendek dan gagah
Ini pegangan saya
Ini cerat saya
Ketika saya mendapatkan semua dikukus
Dengarkan aku berteriak
"Beri aku tip
dan tuangkan aku! "
Saya teko pintar,
ya itu benar
Sini, saya tunjukkan
Apa yang saya bisa lakukan
Saya bisa mengubah pegangan saya
Dan cerat saya
Hanya tip saya dan tuangkan saya!
14. Jack dan Jill pergi ke atas bukit untuk mengambil seember air.
Jack dan Jill naik ke atas bukit
Untuk mengambil seember air;
Jack jatuh dan mematahkan mahkotanya,
dan Jill jatuh setelahnya.
Jack bangun, dan rumah berlari,
Secepat yang dia bisa,
Untuk Dame Dob tua, yang menambal bangsanya
Dengan cuka dan kertas cokelat.
15. Di sini kita berkeliling semak mulberry, semak mulberry, semak mulberry
Di sini kita berkeliling semak mulberry
Semak mulberry, semak mulberry
Di sini kita berkeliling semak mulberry
Pagi-pagi sekali
Ini adalah cara kita membalaskan jerami
Bale jerami, bale jerami
Ini adalah cara kita membalaskan jerami
Jadi senin pagi
Ini adalah cara kami memberi makan anak-anak ayam
Beri makan anak ayam, beri makan anak ayam
Ini adalah cara kami memberi makan anak-anak ayam
Jadi Selasa pagi dini hari
Inilah cara kita menyapu teras
Sapu teras, sapu teras
Inilah cara kita menyapu teras
Jadi Rabu pagi dini hari
Inilah cara kita mengecat pagar
Cat pagar, cat pagar
Inilah cara kita mengecat pagar
Jadi Kamis pagi pagi
Ini cara kami merawat kuda
Pengantin kuda, dandan kuda
Ini cara kami merawat kuda
Jadi, Jumat pagi-pagi sekali
Oh, beginilah cara kami memerah susu sapi
Memerah susu sapi, memerah susu sapi
Inilah cara kami memerah susu sapi
Sabtu pagi-pagi sekali
Di sini kita berkeliling semak mulberry
Semak mulberry, semak mulberry
Di sini kita berkeliling semak mulberry
Jadi, Minggu pagi-pagi sekali
16. Nona Muffet kecil duduk di atas tufet, memakan dadih dan dadihnya.
Nona Kecil Muffet
Duduk di tuffet,
Makan dadih dan dadihnya;
Datanglah seekor laba-laba,
Siapa yang duduk di sampingnya,
Dan Nona Muffet yang ketakutan pergi.
17. Tepuk kue, Tepuk kue, tukang roti
Pat-a-cake, pat-a-cake, pria tukang roti.
Buatkan saya kue secepat mungkin.
Gulung, dan tepuk, dan tandai dengan "C"
Masukkan ke dalam oven untuk Carlos dan aku!
Pat-a-cake, pat-a-cake, pria tukang roti.
Buatkan saya kue secepat mungkin.
Gulung, dan tepuk, dan tandai dengan "A"
Masukkan ke dalam oven untuk Amy dan aku!
Pat-a-cake, pat-a-cake, pria tukang roti.
Buatkan saya kue secepat mungkin.
Gulung, dan tepuk, dan tandai dengan "K"
Masukkan ke dalam oven untuk Kayla dan aku!
Pat-a-cake, pat-a-cake, pria tukang roti.
Buatkan saya kue secepat mungkin.
Gulung, dan tepuk, dan tandai dengan "E"
Taruh di oven untuk Evan dan aku!
18. Hujan, hujan, pergi, datang lagi hari lain.
Hujan hujan pergilah.
Datang lagi di lain hari.
Ayah ingin bermain.
Hujan hujan pergilah.
Hujan hujan pergilah.
Datang lagi di lain hari.
Mommy ingin bermain.
Hujan hujan pergilah.
Hujan hujan pergilah.
Datang lagi di lain hari.
Saudara ingin bermain.
Hujan hujan pergilah.
Hujan hujan pergilah.
Datang lagi di lain hari.
Kakak ingin bermain.
Hujan hujan pergilah.
Hujan hujan pergilah.
Datang lagi di lain hari.
Baby ingin bermain.
Hujan hujan pergilah.
Hujan hujan pergilah.
Datang lagi di lain hari.
Semua keluarga ingin bermain.
Hujan hujan pergilah.
19. Pussycat, pussycat, dari mana saja Anda?
Pussycat pussycat dari mana saja Anda?
Saya sudah ke London untuk mengunjungi Ratu!
Pussycat pussycat apa yang kau lakukan di sana?
Saya menakuti tikus kecil di bawah kursi!
20. Satu, dua, kencangkan sepatu saya
Satu dua. Kencangkan sepatu saya
Tiga empat. Buka pintunya
Lima enam. Ambil tongkat
Tujuh delapan. Letakkan lurus
Sembilan sepuluh. Melakukannya lagi!
Satu dua. Kencangkan sepatu saya
Tiga empat. Buka pintunya
Lima enam. Ambil tongkat
Tujuh delapan. Letakkan lurus
Sembilan sepuluh. Ayam gemuk besar?!?!
Satu dua. Kencangkan sepatu saya
Tiga empat. Buka pintunya
Lima enam. Ambil tongkat
Tujuh delapan. Letakkan lurus
Sembilan sepuluh. Melakukannya lagi!
Satu dua. Kencangkan sepatu saya
Tiga empat. Mengetuk pintu
Lima enam. Ambil tongkat
Tujuh delapan. Kamu baik-baik saja!
Sembilan sepuluh. Dan itulah akhirnya
Manfaat Luar Biasa dari Sajak untuk Balita dan Anak-anak prasekolah
Berikut ini beberapa manfaat rima.
1. Pengembangan Keterampilan Verbal
Setiap anak membutuhkan sedikit pembelajaran dan latihan yang baik untuk bisa mengekspresikan pikiran, emosi, dan pendapat mereka dengan cara yang benar yang dapat dipahami oleh siapa saja. Melafalkan sajak anak-anak membantu mereka berbicara dan melafal dari ingatan, yang membangun memori otot yang diperlukan untuk mengulangi kata-kata dan membantu mengembangkan kepercayaan diri mereka akan ekspresi.
2. Peningkatan Keterampilan Mendengar
Ada alasan mengapa sajak memiliki perasaan pengulangan kepada mereka. Pada tahap pertama mendengarkan sajak, anak Anda berusaha sangat keras untuk memahami dan memprosesnya sebagai narasi. Ketika dia melakukannya, dia akan mencoba untuk masuk akal dengan mengulangi untuk dirinya sendiri dan menyesuaikannya dengan mendengarkan Anda dengan lebih baik.
3. Peningkatan Keterampilan Memori
Lagu anak-anak disusun sedemikian rupa sehingga menghibur. Kunci untuk menghafal mereka adalah untuk tidak membatasi penggunaannya hanya di sekolah atau hanya dengan orang tua. Anda akan melihat anak-anak memecahkan sajak sendiri dan bernyanyi tanpa sepengetahuan mereka. Ini adalah tujuan akhir dari sajak karena ini adalah tanda yang jelas bahwa ia tertanam dalam memori yang tidak disadari.
4. Pengembangan Keterampilan Motor
Sajak aksi untuk anak-anak prasekolah dimaksudkan untuk alasan yang sangat spesifik, dan itu adalah gerakan. Dengan menggunakan tangan, kaki, dan wajah untuk mengekspresikan berbagai aspek puisi, anak-anak mulai mengasosiasikan kata-kata dan nada suara, dengan makna aktual dan isyarat non-verbal. Ini, secara tidak langsung, membantu koordinasi mata-ke-tungkai dan meningkatkan gerakan motorik halus dengan cara yang lebih baik.
5. Sculpting Keterampilan Bahasa
Kata-kata tertentu dalam sajak anak-anak bisa sangat rumit untuk berbicara sendiri secara mandiri. Itulah sebabnya mereka biasanya disertai dengan kata berima sehingga anak Anda mendapatkan ide yang tidak jelas tentang bagaimana kata itu terdengar. Dengan pengulangan yang cukup, kata baru menjadi yang sering digunakan dan ditambahkan ke kosakata mental mereka, meningkatkan bahasa mereka.
6. Peningkatan Keterampilan Kognitif
Tahun-tahun awal penuh dengan pemahaman konsep ruang, bentuk, ukuran, warna dan sebagainya. Banyak dari ide-ide ini biasanya diskrit dan tetap independen. Dimasukkannya sajak anak-anak memungkinkan komponen ini dirangkai dan menciptakan makna, yang membantu dalam memahami konsep-konsep ini dengan cara yang kuat dan kuat. Ini juga membentuk sikap belajar dalam diri anak-anak ketika mereka mulai mengambil hal-hal baru dengan mengasosiasikan mereka dengan apa yang mereka ketahui.
7. Pengembangan Keterampilan Membaca
Cara yang bagus untuk melengkapi pengulangan lagu anak-anak adalah dengan menggunakan buku yang menyertainya. Setelah sajak dihafal oleh anak Anda, Anda dapat mengulanginya sambil menunjuk kata-kata dalam buku. Ini membantunya memahami cara suatu kata ditulis dan diucapkan, memungkinkannya untuk mengenali huruf dengan mudah juga. Ini bertindak sebagai dorongan untuk membaca dan membantu anak Anda di tahap akhir hidupnya.
8. Peningkatan Ikatan Sosial
Sajak anak-anak biasanya dipelajari dan dilakukan dalam kelompok. Sewaktu guru membimbing, setiap anak mencoba mengulanginya dan mengamati anak-anak lain juga untuk belajar dari mereka. Ini tidak hanya membantu dalam belajar sajak, tetapi juga menciptakan rasa persahabatan di antara anak-anak karena mereka semua berbagi memori untuk mempelajari sajak, serta mulai terikat padanya.
9. Meningkatkan Keterampilan Imajinasi
Sajak anak-anak nyaris tidak masuk akal dan itu dilakukan secara khusus karena suatu alasan. Kapasitas kreatif anak-anak muda sangat kuat dan pantun ini memungkinkan mereka mempelajari dunia imajinatif dengan cara yang lebih baik. Visualisasi internal itu adalah kunci untuk mengembangkan keterampilan kreatif dan berbagai cara untuk mengekspresikan ide.
10. Membentuk Keterampilan Auditory
Pernahkah Anda memperhatikan bahwa tidak ada sajak tunggal tanpa nada atau melodi? Semua lagu yang berima memiliki sangat sederhana dan mudah diingat, yang mengalir dengan baik dengan kata-kata berima. Ini memasuki berbagai bagian sensorik otak, di mana pola-pola tertentu membantu dalam membangun blok pembelajaran dari daerah lain. Musik dan nada suara membantu mempelajari kata-kata sajak.
Bagaimana Anda Dapat Membantu Anak Anda Mempelajari Lagu Anak-Anak?
- Pengulangan adalah kuncinya. Jangan malu untuk berperilaku seperti anak kecil. Kenali kesenangan di dalamnya. Jika Anda melihat anak Anda menyukai sajak anak-anak tertentu, silakan mulai menyanyikannya sendiri dan anak Anda akan menyukai Anda karenanya.
- Keluarkan sifat musik dari sajak. Bernyanyi bersama si kecil Anda dan jangan lupa untuk bertepuk tangan atau menari sesuai irama.
- Tangan Anda bukan satu-satunya instrumen. Jika Anda memasak dan anak Anda menari-nari menyanyikan sajaknya, gunakan sendok untuk mengetuk mangkuk dan platform dapur untuk menambahkan musik yang berkembang.
- Perkuat tindakan yang mengalir bersama dengan kata-kata sajak. Ini membantu anak Anda memvisualisasikan kata-kata dalam puisi itu dan mengingat artinya dengan lebih baik. Rasanya juga lucu untuk menjadi anak bagi perubahan.
- Ubah itu menjadi game. Cobalah menyanyikan baris dan biarkan anak Anda menindaklanjuti berikutnya. Atau nyanyikan setengah baris dan biarkan anak Anda menyanyikan separuh lainnya. Ini semakin memperkuat struktur ingatan mereka.
- Campurkan sajak anak-anak dengan hobi lain yang mungkin mereka miliki. Jika sajak adalah tentang karakter tertentu, minta mereka menggambar karakter seperti yang dijelaskan oleh sajak.
- Setelah mereka terbiasa dengan satu sajak, perkenalkan sajak yang lebih baru yang mungkin terhubung dengan yang pertama atau menjadi cerita yang sama sekali berbeda. Ketahui minat dan rencanakan mereka.
- Belajar bukanlah proses dalam silo. Anda dapat menggunakan lagu anak-anak untuk mendidik anak Anda tentang alfabet, angka, warna, binatang, dan sebagainya. Asosiasi berbagai domain dan indera membawa rasa belajar holistik.
Sajak anak-anak telah menjadi alat yang kuat untuk mengajar sejak lama. Ketika anak Anda maju di depan kelas, mata pelajaran cenderung terpisah dan tumpang tindih pengajaran mulai berkurang. Penelitian telah dengan kuat menggambarkan bahwa pembelajaran asosiatif yang melintasi domain cenderung memiliki kecenderungan kuat untuk dihafal. Sajak bahasa Inggris untuk balita adalah cara termudah dan tercepat untuk mengembangkan metodologi pembelajaran untuk anak Anda. Semakin cepat Anda mulai, semakin baik bagi anak Anda. Jangan memaksakan ini sebagai subjek yang harus dipelajari untuk ujian. Biarkan itu tetap di jalan bersenang-senang yang telah dibuat sebagai, dan anak Anda akan langsung jatuh cinta dengan mereka.
Mengajarkan lagu anak-anak ini kepada tot kecil Anda adalah pendekatan yang menarik untuk menumbuhkan daya ingat pada dirinya sejak usia dini. Ketika anak Anda belajar dan melantunkan sajak anak-anak yang mudah ini, itu membangun memori otot yang diperlukan untuk kata-kata makan yang berulang. Keterampilan membaca, verbal, dan pendengarannya juga berkembang. Anak Anda mungkin cerdas secara linguistik. Untuk fokus pada kecerdasan keseluruhannya, perkenalkan dia dengan kit aktivitas anak-anak yang berfokus pada teori kecerdasan ganda. Cobalah cara yang menyenangkan untuk mengajarinya tanpa memberikan buku di tangannya.