Cara Mencegah Anak-Anak Menggigit, Menendang, dan Memukul
Jika malaikat kesayangan Anda telah berubah menjadi mini Mike Tyson di depan mata Anda, nikmati kenyataan bahwa ini setara dengan kursus pengasuhan anak. Perilaku yang tidak diinginkan seperti menggigit, menendang, dan memukul adalah umum di antara anak-anak muda dari kedua jenis kelamin. Tetapi meskipun itu "normal, " itu tetap tidak dapat diterima. Untungnya, ada langkah-langkah yang dapat Anda ambil untuk mencegah dan mengarahkan kembali perilaku agresif sehingga tidak ada seorang pun di rumah atau sekolah yang dirobohkan untuk penghitungan.
Mengapa anak prasekolah saya menampilkan perilaku agresif?
Banyak anak kecil yang mulai menggigit saat mereka memasuki prasekolah, tetapi beberapa anak usia 3 dan 4 tahun terus menggigit orang lain sesekali. Kolaborasi Anak Usia Dini dan Pengasuhan Anak (ECAP) melaporkan bahwa anak-anak prasekolah pada umumnya menggigit karena alasan-alasan berikut:
- Untuk melakukan kontrol atas suatu situasi.
- Untuk Perhatian.
- Sebagai strategi pertahanan diri.
- Karena frustrasi dan amarah yang ekstrem.
Menurut ECAP, sering menggigit pada usia ini dapat menunjukkan masalah yang lebih serius seperti masalah perilaku atau gangguan pemrosesan sensorik. Jika Anda curiga, yang terbaik adalah berkonsultasi dengan dokter anak Anda.
Memukul, menendang, dan bentuk lain dari perilaku agresif secara fisik (seperti mendorong adik ke lantai) juga dapat muncul dari kekurangan komunikasi. Misalnya, mari kita berpura-pura anak berusia 3 tahun tidak ingin adik laki-lakinya menyentuh kue, tetapi dia tidak dapat membentuk kata-kata dengan cukup cepat dan tangannya semakin dekat dan semakin dekat. Khawatir dia akan mengambil hadiah itu, dia menamparnya.
Anak-anak prasekolah adalah manusia kecil dengan emosi besar. Kadang-kadang mereka dapat mengalami kesulitan dalam mengatasi perasaan tidak nyaman seperti lelah, lapar atau cemas, seperti yang dinyatakan oleh Pusat Vanderbilt University pada Yayasan Sosial dan Emosional untuk Pembelajaran Awal (CSEFEL). Daripada memberi tahu orang dewasa bagaimana perasaan mereka, anak-anak lebih memilih untuk memukul secara fisik sebagai sarana untuk mengekspresikan diri.
Bagaimana mencegah dan mengarahkan kembali perilaku agresif
Pencegahan adalah tujuan pertama Anda. Sangat penting untuk menetapkan batasan tegas dan untuk menegakkannya secara konsisten. Melakukan hal itu akan membantu anak prasekolah Anda mengembangkan kontrol diri. Semakin banyak anak yang mampu mengatur diri sendiri, semakin kecil kemungkinan mereka untuk menyerang secara agresif.
Anda juga ingin mendiskusikan perilaku yang sesuai dan tidak pantas. Percakapan ini harus terjadi ketika anak Anda bahagia, tenang dan mau mendengarkan apa yang Anda katakan. Ketika Anda memberi kuliah segera setelah suatu kejadian, Anda cenderung menemukan bahwa kata-kata Anda tidak bisa diterima. Membaca buku tentang menggigit adalah ide cerdas lain karena memberikan kesempatan untuk mengobrol tentang apa yang mungkin dirasakan oleh karakter. CSEFEL menyarankan "Gigi Tidak untuk Menggigit" oleh Elizabeth Verdick dan "Tidak Menggigit" oleh Karen Katz.
Mungkin juga terbukti membantu untuk secara fisik sayang dengan anak Anda secara teratur. Jika tidak, anak prasekolah Anda mungkin merasa ditolak dan menjadi marah dan siap untuk menyerang.
"Semakin banyak anak-anak yang mampu mengatur diri sendiri, semakin kecil kemungkinan mereka untuk menyerang."
Beberapa orang tua bereaksi digigit atau dipukul dengan menggigit atau memukul balik anak prasekolah mereka. Gagasan di balik ini adalah bahwa hal itu menunjukkan kepada anak bahwa digigit atau dipukul menyakitkan, sehingga menghalangi perilaku tersebut. Namun, menurut ECAP, ini adalah pendekatan yang salah karena menyampaikan pesan bahwa kekerasan dapat diterima. Selain itu, bereaksi berlebihan terhadap kejadian tersebut dan bergegas menghukum anak tidak dianjurkan. Terlepas dari upaya terbaik Anda untuk mencegah agresi, beberapa anak mungkin terus menggigit, menendang, atau memukul orang lain. Sangat penting untuk merencanakan ke depan bagaimana Anda akan menangani insiden ini.
Alih-alih, coba respons lembut berikut:
- Pisahkan: Hal pertama yang harus Anda lakukan adalah memisahkan agresor dan korban. Fokus untuk memastikan korban baik-baik saja.
- Tetap tenang: CSEFEL mengatakan orang tua harus berkata dengan tenang tapi tegas, "Jangan menggigit. Menggigit Sakit." Memarahi, berteriak, atau menggunakan hukuman fisik bukanlah cara yang efektif untuk mengurangi atau menghilangkan masalah. Lebih efektif untuk meminta maaf kepada anak yang terluka, yang menjadi model yang bertanggung jawab dan empati.
- Dengarkan: Sering kali agresor berakhir menangis setelah insiden kekerasan. Meskipun Anda mungkin cenderung untuk memberi tahu anak Anda untuk tenang, mendengarkan dan memberikan waktu kepadanya untuk menangis dan melampiaskan frustrasi dapat membantu anak prasekolah Anda belajar menyelesaikan masalah sendiri, menurut Hand in Hand.
- Permainan peran: Setelah anak Anda tenang, Anda harus mendiskusikan kejadian dan permainan peran. Sangat penting untuk melatih respons yang sesuai terhadap frustrasi seperti berjalan pergi, memberi tahu orang dewasa atau mengatakan, "Berhentilah."
Sabar. Perubahan tidak terjadi dalam semalam, dan perlu waktu bagi anak-anak prasekolah untuk mengembangkan keterampilan yang diperlukan untuk mengelola perasaan tidak nyaman mereka. Tetap mendukung dan tetap mengikuti kursus.