Bagaimana Anak Anda Dapat Membuat Pilihan yang Tepat Di Sekolah
Tidak peduli seberapa senang Anda bagi anak Anda untuk mulai sekolah, ada kemungkinan Anda akan menghadapi beberapa masalah di sepanjang jalan. Itu terjadi pada setiap keluarga. Sebagian besar anak-anak berusia empat hingga enam tahun masih belajar bagaimana "melakukan sekolah, " sebagaimana guru menyebutnya, dan karenanya mereka membutuhkan bantuan belajar bagaimana melakukan semuanya mulai dari berdiri dalam garis lurus dengan tenang hingga mengingat di mana meletakkan krayon setelah kelas seni. Anda mungkin tidak dapat memperbaiki semua tantangan anak Anda di sekolah, tetapi ada beberapa yang dapat Anda lakukan.
Mengganggu ketika orang lain berbicara
Ini mungkin masalah terbesar yang dihadapi guru dan pengasuh ketika bekerja dengan anak kecil. Banyak pria senang berbagi hal-hal yang mereka lihat atau pikirkan dengan orang lain, dan kegembiraan mereka sering kali memabukkan. Namun, saat guru olahraga enam tahun Anda memberikan arahan kelas untuk permainan baru bukanlah waktu yang tepat bagi si kecil Anda untuk berbagi nama hewan favorit mereka. Meskipun Anda tidak ada di sana pada saat itu, percayalah atau tidak Anda masih dapat mempengaruhi situasinya.
"Semuanya dimulai di rumah."
Semuanya dimulai di rumah, dan membiarkan anak Anda mengganggu Anda atau orang lain di luar kelas dapat mengakibatkan anak Anda mengembangkan beberapa kebiasaan negatif di dalam kelas. Jerry Wyckoff, seorang psikolog dan penulis, mengatakan kepada Parents.com bahwa membiarkan anak Anda ikut campur ketika Anda berbicara membuat mereka berpikir bahwa mereka "berhak mendapat perhatian orang lain." Ketika anak-anak tidak diberitahu tidak dalam situasi ini sejak usia dini, Dr. Wyckoff mengatakan mereka pada akhirnya tidak akan "bisa mentolerir frustrasi, " yang dapat menyebabkan kemarahan dan masalah disiplin di sekolah. Ingat, gangguan satu anak dapat menyebabkan banyak gangguan untuk semua orang.
Kuncinya adalah mulai dari rumah. Pertama, beri tahu anak Anda apa yang bisa mereka lakukan - bukan apa yang tidak bisa mereka lakukan - ketika orang dewasa berbicara sehingga mereka dapat mulai memahami bagaimana tindakan mereka berdampak pada orang lain. Menambahkan perilaku positif alih-alih hanya meminta mereka menghentikan perilaku negatif mereka dapat membantu mereka memfokuskan energi mereka ke arah yang positif dan membuat pilihan yang baik. Ini mirip dengan memberi tahu anak Anda untuk "berjalan" alih-alih "tidak berlari." Lebih mudah bagi anak Anda untuk memahami apa yang bisa mereka lakukan versus apa yang tidak bisa mereka lakukan.
Terlalu terganggu oleh lingkungan / siswa lain
Setiap orangtua tahu betapa mudahnya bagi anak berusia empat, lima, atau enam tahun untuk teralihkan dalam lingkungan baru yang merangsang. Banyak guru dari siswa muda memiliki metode dan trik khusus untuk mencegah anak-anak menjadi terganggu oleh hal-hal seperti spidol papan tulis berwarna, kotak hadiah, dan papan buletin gemerlapan, tetapi kadang-kadang anak-anak masih menjadi terlalu tertarik pada segala sesuatu dan semua orang di sekitar mereka dan tidak bisa fokus . Anak Anda akan meningkatkan konsentrasi mereka seiring bertambahnya usia dan menjadi lebih nyaman dalam lingkungan belajar, namun masih ada cara Anda dapat membantu mereka tetap di jalur ketika Anda tidak berada di sana.
Menurut penerbit buku anak-anak, Scholastic, anak berusia empat dan lima tahun paling fokus ketika mereka tertarik pada suatu kegiatan. Namun, karena minat anak-anak berubah terus-menerus, mungkin sulit bagi guru untuk menyesuaikan pelajaran dengan kesukaan unik setiap anak. Untuk mengatasi rintangan ini, dorong anak Anda mereka untuk mencoba kegiatan baru yang mungkin tidak mereka rasakan nyaman 100 persen dan bersemangat belajar setiap hari.
Kebohongan yang tidak disengaja
Sebagai orang dewasa, kita mengerti ketika kita berbohong versus ketika kita jujur, tetapi sering kali anak kecil tidak. Kadang-kadang, tidak masuk akal bagi kita bahwa anak-anak kita mengatakan kepada kita bahwa mereka tidak melakukan sesuatu - seperti membiarkan anjing keluar ketika mereka tidak seharusnya - ketika kita benar-benar hanya melihat mereka melakukan apa yang mereka katakan tidak mereka lakukan . Walaupun berbohong secara sengaja untuk keluar dari masalah bukanlah hal yang baik, ingatlah bahwa banyak anak tidak bermaksud berbohong - mereka bahkan tidak menyadari bahwa mereka melakukannya.
Johns Hopkins Medicine mencatat bahwa anak-anak berbohong tanpa makna karena berbagai alasan, seperti tidak memiliki keterampilan komunikasi untuk menjelaskan mengapa mereka melakukan sesuatu atau tidak dapat memisahkan fantasi sepenuhnya dari kenyataan. Menurut WebMD, anak-anak dapat berbohong untuk bereksperimen dan memahami dunia di sekitar mereka karena perkembangan emosional mereka.
Apa pun alasannya, setiap kali anak Anda membesar-besarkan kebenaran atau tidak jujur ​​di rumah adalah kesempatan belajar bagi mereka. Berikan anak Anda aturan yang jelas di rumah sehingga mereka memahami konsekuensi dari berbohong, dan bagikan aturan itu dengan guru atau pengasuh anak Anda untuk konsistensi di dalam dan di luar kelas. Jelaskan kepada anak Anda melalui cerita atau contoh bagaimana berbohong dapat menyebabkan orang tidak mempercayai mereka, saran Parents.com. Biarkan mereka tahu bahwa Anda mengerti bahwa mereka tidak bermaksud melakukan sesuatu, seperti menumpahkan susu, atau Anda tahu itu kesalahan. Tapi yang terpenting, tetap tenang; WebMD mencatat bahwa orang tua sering bereaksi berlebihan ketika anak-anak berbohong, ketika berbohong benar-benar merupakan bagian normal dari perkembangan mereka.
Jangan takut untuk memanggil guru atau pengasuh anak Anda dan membagikan bagaimana Anda bekerja membantu anak Anda di rumah - mereka akan senang mengetahui bahwa mereka adalah anggota yang berharga dari tim Anda!